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当社は、日々、言葉を追いかけています。言葉を素材にして、人、組織、市場、社会を分析しています。

人・組織・社会の相関HOE　science

ＨＯＥ(Humanity organization engineering−人文組織工学)は、人、組織、社会の相関と相反を言葉と数値を道具に分析し、改善・改革、発展の解を求める。人、組織、社会はそれぞれが同じ範囲内で、互いに関わりを持つ。関わりは正にも負にも働きあっている。 人文組織工学は、その関係の動力と方向、影響性、時間変化の中で適正化を図る思考となる。言語系、人材系、組織系、社会系、基礎理論の５つに分類しているが、文章分析の項目で解説する。 言語系では言語統計、基礎理論では言語心理学、人材系では教育構造学を支流として設けた。 本科学は人と組織を強くする要因を含めた。

すべてＰＤＦファイルになっています。
人材論
101 人材の定義、条件[248KB]
102 求める人材を明確にする[210KB]
103 選択からの行動姿勢の確認[250KB]
104 知識への意識[240KB]
105 意識の対象[198KB]
106 変え難い性質と組織姿勢[213KB]
107 人事の仕事[182KB]
108 人材を確定するもの[159KB]
109 人材への意識確認分析[199KB]
110 人材能力を探る[262KB]
111 人材の基本能力[217KB]
112 目的別能力と基本能力[216KB]
113 ５つの基本能力の要素[183KB]
114 組織特異を見いだす[199KB]
115 能力を活動に焦点を合わせる[204KB]
116 人材分析への視点[214KB]
117 人材の育成（組織内教育）[222KB]
118 育成設計[209KB]
119 組織の育成目的[278KB]
120 組織力向上に必要な知識群[249KB]
121 Off-JTの実施意図を確定する[238KB]
122 成長サイクルを図る[215KB]
123 OJTプロセス＆伝達設計[158KB]
124 成長のための自学習[187KB]
125 人材の育成に関わる分析[187KB]
126 ３つの人材資産[205KB]
127 人の特質形成の要素[135KB]
　　習慣、経験、知識、目的が互いに影響しあい、組み合わさって今の自分になる。
　　今の自分が、現実とぶつかり、知恵や創造、成果が現れる。
　　現実を如何に認識するかで、習慣、経験、知識、目的の活用レベルが変わる。
　　同時に、習慣、経験、知識、目的が学習され成長する。
　　価値観と感情は、現実と自身の意識の狭間にできる。
　　習慣、経験、知識、目的の４つが一体になり、自らを具現化させる。